Trabajo sobre los datos bibliograficos del libro.

1. -Cual es la editorial del libro?

La editorial del libro es Alfaguara.

- ¿En que año se editó por primera vez esta novela?

La primera vez que se editó fue en el año 1999.

- ¿Que son las ediciones de un libro?, ¿que edición del libro tenemos entre las manos?

Las ediciones de un libro son el conjunto de libros impresos pertenecientes a una misma obra literaria que emite una editorial durante distintos periodos de tiempo. Una vez que esa tirada de libros es comprada por el lector, la editorial emite otra tirada conocida cada una de ellas como edición.

Esta edición del libro "Las chicas de alambre" es la vigésima cuarta edición emitida en Abril del 2011.

Esta edición cuenta con la siguiente portada:

- Señala 5 puntos de la vida del autor

Vida personal: Jordi Sierra i Fabra nació en Barcelona en 1947, decidió ser novelista a pesar de la oposición de su padre. Sin embargo, una vez adulto consiguió su objetivo.

Dedicación: Una vez que alcanzó la edad adulta se dedicó diversas cosas como por ejemplo dirigir la revista mas importante de España y también consiguió el sueño de publicar novelas.

Obras: En 1972 editó su primer libro llamado "Historia de la musica pop". Hoy en día 400 obras entre ellas best-sellers. Ha recibido casi 30 premios literarios por obras como "Complot en Madrid" u "Otra canción en el paraíso"

Fundaciones: En 2004 creó la fundación Jordi Sierra i Fabra y la fundación Taller de Letras Jordi Sierra i Fabra en Medellins (Colombia) como culminación a toda su carrera y a su compromiso ético y social.

Premios: En 2006 y 2010 fue candidato por España al Nobel Juvenil, el premio Hans Christian Andersen. En 2007 recibió el premio nacional de literatura del ministerio de cultura. En 2010 su fundaciones recibieron el premio internacional Ibby-Asahi.

- ¿Que es el ISBN?

Sus siglas significan International Standard Book Number que en español quiere decir Número Estándar Internacional de Libros o Número Internacional Normalizado del Libro. Fue creado en el Renino Unido en 1966. Es un identificador único para libors,previsto para su uso comercial. Fue creado en el Renino Unido en 1966 por las librerías y papelerías británicas W.H. Smith y llamado originalmente Standard Book Numbering que quiere decir "numeración estándar de libros".

Hasta la reforma que entró en vigor en 2007 los libros tenían un ISBN compuesto por 10 dígitos de longitud y dividido en cuatro partes:

1. el código del país o lengua de origen
2. el editor

3. el número del artículo

4. un dígito de control.

 

- ¿Que es el tejuelo que llevan los libros pegados en el lomo?, ¿qué significa las siglas J, SIE, chi?

Son etiquetas que se ponen en los lomos de los libros compuestas por letras y números que se usan para identificar y ordenar lo libros en las estanterias.

J significa Juvenil

SIE significa Sierra, el apellido del autor

CHI significa Chicas (como el nombre del libro Las Chicas de alambre, sin su artículo).

 

2. ¿Qué aparece normalmente en la contraportada del libro?

Suele aparecer de nuevo el título de la obra, alguna frase que resume el contenido del argumento del libro así como también una sinopsis ,más desarrollada que esta frase anterior. También aparece la editorialmente y finalmente puede aparecer el código de barras del libro, si se encuentra en una biblioteca el código de barras de la misma.

- ¿Qué significa que creó una fundación para promocionar la lectura debido a su "compromiso ético"?

En nuestra opinión esta frase se refiere a que Jordi Sierra i Fabra al estar ligado a la lectura desde pequeño y sentir tal admiración por ella, sintió la necesidad de crear alguna fundación desde la cual inducir al público a la lectura.


- Busca y haz un enlace a la web de Jordi Sierra i Fabra, el autor del libro

WEB JORDI SIERRA I FABRA

- En la sección Fotos, busca una foto del autor (la que quieras) y pégala en la entrada del blog donde quieras.

 

- En la sección Lee gratis, elige el poema que quieras, comenta porqué lo has elegido, que te ha parecido y enlázalo en la entrada.

"El Poema de Enero"

SI LOS PAJAROS NO SON LIBRES

Si los pájaros no son libres de las cadenas del cielo

¿Qué pretendemos nosotros en esta cárcel de piedra?

Si las nubes no escapan de su horizonte de hielo

¿Cómo queremos volar sin alas y lejos de la tierra?

No hay límites para las quimeras de una ilusión

No existen fronteras más allá de una razón

Sólo es una idea hermosa

Pero apuesto a que es fabulosa

Si los pájaros no son libres de las cadenas del viento

Nosotros somos prisioneros de los infinitos caminos

Si la lluvia te ciega no te digas a ti mismo "lo siento"

Déjate llevar por el misterio de todos tus destinos

No hay barreras para la fuerza de una sonrisa

No nos detendrán las voces ni la furia de su prisa

Sólo a mí me pertenece

Pero sé que es más de lo que parece

Si los pájaros no son libres de las cadenas de su libertad

Tú y yo estamos condenados a vivir atrapados aquí

Prisioneros de la vida, el amor, la pasión y la edad

Porque todas las respuestas que busco están en ti

No hay distancias para el empuje de una sensación

No hay miedo para lo que te grita el corazón

Sólo es un pensamiento

pero esto es lo que siento

A Dylan

¿POR QUÉ HEMOS ELEGIDO ESTE POEMA?

Hemos elegido este poema porque aparecen dos temas que nos ha llamado mucho la atención el modo en el que los emplea como son la libertad y el amor.

Apenas sin mencionarlos nos lo sugiere de un modo muy delicado.

También un motivo que nos ha llamado mucho la atención es la tremenda relación que se establece con la ética ya que resalta la libertad del ser humano como algo necesario pero muy difícil de conseguir, casi inalcanzable, así como también el amor que existe entre el autor y su destinantaria.

Es por ello que hemos escogido este poema y por que nos ha parecido un poema interesante y muy accesible a los lectores juveniles.

Para terminar este breve paso por la trayectoria de Jordi Sierra i Fabra y en concreto por su libro de Las Chicas de Alambre nos encantaría invitaros a su lectura ya que estamos seguras de que os encantará.

Si queréis ver este poema y muchos más podéis hacer click  en el siguiente enlace:
Página web de Jordi Sierra i Fabra.

LA VIDA EN SOCIEDAD

LA VIDA EN SOCIEDAD

En esta presentación hemos intentado que el lector tenga un concepto directo, no muy extenso para que sea efectivo de como es nuestra sociedad actual. Sabiendo esto y viendo tanto el lado positivo como el negativo y una vez que seamos conscientes de este lado perjudicial para todos nosotros juntos intentemos cambiarlo y conseguir una sociedad mejor.

Tema 4  

Mafalda

MAFALDA

Mafalda es un personaje de cómic muy conocida ya que es una niña con una conciencia de la vida bastante madura a este personaje la rodea una serie de personas como son: los padres de Mafalda, Felipe, Manolito, Susanita obsesionada con casarse, Miguelito, Guille y finalmente Libertad


En la clase de ética hemos leído algunas tiras de los cómics de Mafalda y esta es mi opinión:
Mafalda es un personaje de cómic que se preocupa mucho por todo lo que pasa a su alrededor . Hay muchas clases tiras sobre Mafalda orientadas en bastantes aspectos de la vida cotidiana  por ejemplo la crítica a la política, al dinero, tiras sobre el mundo, racismo entre muchas otras. Todas tienen un aspecto crítico y cómico a la vez. En general me ha gustado leer estas tiras pero hay algunas que no entiendo el criticismo que hace.

Me gustaría seguir haciendo cosas como estas en la clase ya que son divertidas y educativas a la vez.

Nombre: Judith Rodríguez Mateos

Curso: 4ºA 

"NOTICIA SOLIDARIA"

Para continuar nuestro trabajo referido a la sociedad y a distintos ámbitos que contribuyen a ella, a continuación, hemos puesto una noticia referida a la solidaridad, uno de los componentes de la sociedad.


"La campaña de RNE "Un juguete, una ilusión" entregará medio millón de juguetes en 21 países"

La campaña "Un juguete, una ilusión" que organizan Radio Nacional de España y la Fundación Crecer Jugando ha cerrado su XII edición con una recaudación cercana a los 3.000.000 de euros, lo que permitirá que puedan enviarse 500.000 juguetes a un total de 21 países.

La campaña, que preside la Infanta Elena, distribuirá los juguetes en hospitales y centros escolares y de atención infantil en aquellas zonas más desfavorecidas de cada uno de los países de destino y trabajará con 33 ONG que desarrollan proyectos infantiles o programas educativos y sanitarios vinculados a la infancia.

"Un juguete, una ilusión" ha consolidado los datos de ediciones anteriores gracias a la venta del bolígrafo solidario, la recaudación del concierto solidario ofrecido por la Orquesta Sinfónica de RTVE en el teatro Monumental de Madrid y las donaciones de empresas, instituciones y particulares. Asimismo, ha contado nuevamente con el apoyo de la Ciudad de las Artes y las Ciencias de la Generalitat Valenciana, en calidad de patrocinador.

Hemos elegido esta noticia por que nos ha llamado mucho la atención el hecho de que una sociedad tan importante y poderosa como RTVE se preste a realizar distintos conciertos, promociones,programas de TV... por un objetivo no lucrativo como es el hecho de recaudar dinero para que niños de todo el mundo cuyas familias no se pueden permitir comprar juguetes, los tenga y con ello puedan olvidarse al menos mientras juegan de su complicada situación y muestren una sonrisa.

También la hemos escogido por su enorme relación con la ética ya que la noticia se basa en una enorme muestra de  solidaridad.

Esperamos que os haya gustado y si queréis leer estanocia y más relacionadas con la solidaridad podéis disfrutar aquí de ellas.







POLÍTICAS DE PROTECCIÓN E IGUALDAD DE LAS MUJERES.

¡Hola seguidores de Eticamor!

Nos gustaría a nosotras, las componetes de este blog, Irene y Judith hacer conciencia tanto para nosotras mismas como para todos aquellos que lean este blog de que seamos todos conscientes de la magnitud que tiene este problema como es la violencia de género y en general la desigualdad entre el hombre y la mujer con todo lo que ello conyeba .

Este problema poco a poco los jueces y gobernantes lo han admitido y han actuado para combatirlo debido al incremento en el número de víctimas de la violencia de género y a las continuas quejas que las mujeres han manifestado debido a las diferencias entre el hombre y a la mujer .

Entre estas medidas están las políticas de protección e igualdad de las mujeres constituidas por dos importantes leyes:

-La Ley de Protección Integral contra la Violencia de Género.

-.La Ley para la Igualdad Efectiva entre Mujeres y Hombres.

Esperamos que veáis estos enlaces y que reflexionéis sobre lo que en estas páginas webs se dicen debido a la gran relación que tiene con la ética ya que una persona con una personalidad firme y estable no actuaría con el objetivo de maltratar,degradar y de infravalorar  a una persona y sobre todo  para que juntos podamos acabar con este terrible problema como es la violencia de género.

¿QUÉ OS PARECE MAFALDA?

Queridos seguidores de Eticamor:

Tras haber leído en clase distintas tiras sobre Mafalda me gustaría expresaros la positiva opinión que he tenido de esta lectura e intentaré animaros también a leerlas y a interesaros acerca de este peculiar personaje como es Mafalda.

Pues bien, yo creo que se trata de un personajemuy versátil que te puede interesar por distintos ámbitos y eso es lo que más me ha gustado ya que podemos leer partes en los que Mafalda puede comportarse como una persona adulta y también partes en las que rtefleja el pensamiento de una niña, que es lo que es ella.

Debido a lo que he explicado este personaje me ha gustado mucho, sin embargo los personajes que rodean a Mafalda y que la acompañan en muchas de sus aventuras como puede ser Papá,Mamá,Felipe,Manolito,Susanita,Miguelito,Guille o Libertad no siempre me han gustado el papel que han hecho en algunas viñetas que he leído así como también en distintas ocasiones el humor no lo he entendido.

A pesar de que no todo lo que tiene que ver con Mafalda me ha gustado, en general he disfrutado mucho leyendo estas tiras, me gustaría seguir leyéndolas y también animaros a leerlas y a haceros seguidores de esta sorprendedora niña,su familia y amigos.

NOMBRE ALUMNO/A: Irene Pérez Gutiérrez.

CURSO: 4ºA.



RAP DEDICADO AL MUNDO DE LA MODA

Este rap que han hecho ulumnos del I.E.S.  Julio Verne nos quiere transmitir que no es necesario seguir las modas para conseguir un hueco en la sociedad de hoy en dia sino que  para ser una persona independiente y autosuficiente es necesario descubrir nuestra propia personalidad y no dejarnos guiar por lo que nos quiere influir las modas.

La relación con la ética es que este rap nos influye para abrir los ojos de las modas actuales y hacer un esfuerzo por descubrir nuestra propia personalidad.

Respecto a nuestro blog la relación fundamental es que el amor que nosotros tengamos por nosotros mismos nos impulsará para descubrir como somos.